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西交大訾艳阳:按30个大类专业和8个实验班招生

www.jyb.cn 2015年05月12日   来源:中国教育新闻网

  中国教育新闻网“2015年高校招办主任视频访谈”系列之一

招生专业调整为30个大类专业和8个实验班

——西交大招办主任訾艳阳解读2015年招生政策

 

  主题:西安交通大学招办主任訾艳阳解读2015年招生政策

  嘉宾:西安交通大学招生办公室主任 訾艳阳

  主持人:中国教育新闻网记者 李烨

  时间:2015年5月8日上午

  地点:中国教育新闻网演播室

  主持人:各位网友大家好。高考临近,对于考生而言,抓紧最后的时间进行紧张的复习之外,最重要的问题,就是考后如何填报志愿。为提供及时的信息和有效的建议,中国教育新闻网今天开始启动“高招主任视频访谈”系列活动。今天来到演播室的嘉宾,是西安交通大学招生办主任訾艳阳教授。訾教授您好!

  訾艳阳:主持人你好,各位网友大家好!

  国内首批211院校和首批985院校

  主持人:首先请訾教授介绍一下西安交通大学的概况。

  訾艳阳:西安交通大学是教育部直属的国家重点大学,其前身是1896年创建于上海的南洋公学,1921年正式定名为交通大学。1896年,正是甲午中日海战中国战败后民族危亡的关键时刻,交通大学就是在这样的背景下,由洋务派大臣盛宣怀上奏皇帝,筹款议建的。盛宣怀提出,“自强首在储才,储才必先兴学”,因此“兴学、储才、强国”就成为交通大学办学的出发点和宗旨。119年来西安交通大学薪火相传的师生,正是在这样的精神感召下,为了国家的富强而前赴后继的投入学术研究之中,其中有许多彪炳史册的栋梁之才。比如人民科学家钱学森先生,就是西安交通大学机械工程系1934届校友。西安交通大学100多年的历史中,大师辈出,如星河璀璨。1956年为了响应国务院的号召,交通大学主体迁到西安。1959年为了便于管理,位处上海、西安两地的部分,就分别定名为上海交通大学和西安交通大学,从此交通大学一分为二。2000年,西安交通大学和当时的西安财经学院、西安医科大学三校合并,成为新的西安交通大学。目前西安交通大学已经发展成为一所文、理、工、医、经济、法学、艺术等十个门类完备齐全的研究型综合大学,在校师生四万多人。西安交通大学先后受到国家各个重点资助项目的重点扶持,是国内首批211院校和首批985院校。经过多年的建设与发展,西安交通大学正在成长成为一所知名海内外的高水平大学。

  西安交通大学的生源,在高中阶段的成绩基本上是各省的前1%。

  主持人:西安交通大学在本科生培养方面一贯的理念和举措是什么?在社会变化迅猛的今天,学校相应的调整有哪些?

  訾艳阳:西安交通大学一贯的办学理念极具特色。总结起来,就是“起点高、基础厚、要求严、重实践”。

  首先谈“起点高”。进入西安交通大学学习的学生是经过高考选拔的国内精英。从分数线来看,目前西安交通大学的生源,在高中阶段的成绩基本上是各省的前1%。这样严苛的入学条件,起点不可谓不高。另一方面,西安交通大学一流的学科建设水平和师资力量,为进入西安交通大学学习的学生,提供了学术研究的优厚条件,让学生拥有更广阔的平台,这也是“起点高”的题中之义。

  其次谈“基础厚”。西安交通大学在人才培养,特别是本科人才培养方面,十分注重学科基础知识结构的打造,特别是在工科方面,西安交通大学非常重视数理基础的教育。基础夯实,知识体系才够牢靠,学生学术研究才能够稳固。西安交通大学这方面的优势,充分反映在各企业用人单位的反馈评价中。

  第三谈“要求严”。严师出高徒,西安交通大学无论是在教学还是科研方面,治学态度都非常严谨。每堂课老师都会严格要求学生,即便是课外,老师们也会为学生的学术研究提出中肯的要求。这也让同学养成了严以自律的优秀品质。

  最后谈“重实践”。西安交通大学的兴办就是为国家培养栋梁之才。本着“学以致用”的精神,西安交通大学讲究“实学、实用、实干”,即“三实”精神。学习要踏实,目的是为了解决工程实践问题。如何体现学习成果,就要看实战。学校非常重视学生实践能力的培养,建立了完备的实践教育体系,体现在三个层次:课程的课堂实验、学科的创新实验和深入企业的实习。通过这样三个层次的实践教学,同学才能获得分析并解决实际问题的能力。这是西安交通大学100多年办学历史的经验总结。

  “学业书院制”培养人才

  需要强调的是,2000年以后,随着三校合并,新的西安交通大学在创新型人才培养方面又有新的创举,就是2004年前后提出来的人才培养“四步曲”。

  第一步,是“本硕博”贯通人才培养的模式。这方面主要打造了极具特色的学制,即全国知名的“2+4+X”的学制。

  第二步,是以实践能力的提高为目的,在工程训练中心的基础上打造的“工程坊”。“坊”就是要求学生如同能工巧匠,创造出工艺精品。在工程坊里,学生可以实践自己的小发明大创作,培养创新能力。

  第三步,是“学业书院制”相配合的人才培养模式。书院在中国古代一点不陌生,比如最有名的岳麓书院,是传承中国文化的重要载体。西方教育也有书院,比如英国牛津大学的书院,西方书院主要负责博雅教育。西安交通大学书院,正是取中西之长,使同学们在书院环境中,获得第二课堂,不同学科的学生共同居住,深入交流。还有健身、阅读、网络等丰富的设施,供年轻人日常生活学习和沟通。书院希望通过这些举措培养出更多的综合型复合人才。

  第四步,是非常重视的体育精神,就是“更高、更快、更强”。学术研究也要追求更高、更快、更强。而且,要为祖国健康工作50年,也非常需要年轻人更多的重视身体健康。西安交通大学倡导体育精神,不仅传承了西安交通大学教学和人才培养的优秀传统,也结合了国际教育的趋势,不断的开拓创新。坚持传统,又鼓舞创新,才能使人才培养的质量不断提升发展。



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{编辑:李烨}

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